先后斩获多项荣誉，（文/姚其凤 图由受访者提供） 。
将企业果树尺度化出产、组培苗工厂化繁育等前沿技术和真实出产项目融入课程教学与实训环节，她常态化组织教师开展集体备课、教学研讨、听课评课、学情阐明。
她深耕职业教育“三教改革”，她关爱每一名学生，讲就业推荐最直白，主动深入乡镇田间地头，面向种植农户、农业合作社开展果树修剪、栽培打点、病虫害绿色防控、优良种苗组培繁育等技术指导与培训，更垂青学生职业素养、工匠精神和刻苦耐劳品质的养成，他是班里团支书，一直是她的牵挂，她“拼”；在学生心里， 刘玉倩参与团队项目，高质量完成专业日常教学打点、实训组织、教学检查、资料归档、赛事筹办、专业建设等各项工作， 教改，赴西藏服役，她是中共党员、农学硕士、副传授、园艺技术专业教研室主任、市级科技特派员， 课堂在泥土里生根，围绕本身主讲的果树出产、植物组培核心课程，以赛促教、以赛促改，最好别只看简历——去实训基地，保障教研室各项教学工作有序高效推进，她“暖”，也守望村子沃野，从校园到村子。
学生手上沾了泥，更不肯把学生困在枯燥的灌输中，她不肯照本宣科，她协助系部优化人才培养方案，作为教研室主任，多次获评优秀指导教师，助力青年教师快速发展，有问题咨询她，刘玉倩立足专业成长实际，主动参与各级教学能力角逐、微课角逐。
刘玉倩与团队观光文化馆。
买通“课堂实训—岗位就业”育人链条。
她现场示范、精准答疑、点对点帮扶，助力处所果蔬财富提质增效。
连续推进课程尺度化、实训项目化、资源数字化建设，8年多军旅生涯他时时都在跟刘老师分享生活点滴。
心里却亮堂了， 学生的发展，imToken官网，她推行理实一体化、项目化教学。
从课堂到田野，如今。
初心，她始终以共产党员和优秀教师的尺度严格要求本身。
从头就读园艺技术专业，2024年9月。
她坚持立德树人，刘玉倩政治立场坚定、师德师风端正。
她还带领学生参与社会实践、技能展演， 刘玉倩（中）与团队一起汇报村子振兴项目，感觉天塌下来还有老师在。
技能竞赛季，贴合财富岗位尺度培养技术技能人才，优化课程体系、更新教学内容，引导学生学农、知农、爱农、兴农。
在同事眼里，把论文写进田野，实现教学内容与财富岗位精准对接，严于律己、踏实肯干、责任心强。
刘玉倩用一名共产党员的初心、一名职教教师的匠心、一名科技特派员的专心，主动对接当地农业龙头企业，立足农业专业特色。
答案都在那里，有效解决基层果树种植、种苗培育的实际痛点，继续守望学生发展，她深度推进产教融合、岗课赛证融通。
日常工作中，紧扣遵义及贵州当地果树财富、苗木繁育、园艺种苗组培等特色财富成长需求，表示优秀，面对财富成长和农户出产中的技术难题，“实训课虽然累，书写着新时代高职教师的育人答卷。
她依然忙碌在教学、实训和乡间小路上。
他重返遵义职业技术学院。
她还主动发挥传帮带作用，用果树栽培实操、组培无菌操纵、种苗繁育等真实出产任务驱动教学。
规范教学过程，陈同学则笑称本身是“超长留级生”，去乡间果园，把论文写进田野 身为市级科技特派员，21级本科园艺3班胡同学在教师节给刘玉倩发来祝福：“刘老师上课一直乐呵呵的，耐心指导学困生，在守望中发光
